Proyecto Curricular de Aula - Proyecto Final

 

“Fomentemos la Familia para la Construcción de Mejores Ciudadanos”

 

Justificación

Queda demostrado que la baja participación de la familia en las escuelas es un asunto preocupante para todos, se considera esta relación fundamental para mejorar los indicadores tanto de calidad educativa, como también un estudio que mostraba que la mayoría de los jóvenes y adolescentes que delinquían, provenían de familias no funcionales, por tal motivo surge la necesidad de crear mejor vínculo entre escuela familia para el logro de mejores ciudadanos.  

 

Preguntas Problematizadoras

 

·         ¿Por qué se dice que la familia es la base de la sociedad?

·         ¿Cuáles son los tipos de familias que hay?

·         ¿Cuándo una familia es disfuncional?

·         ¿Cuándo se dice que una familia es estable?

·         ¿Cuáles factores influyen en la desintegración familiar?

·         ¿Cuáles medidas debemos tomar para mantener fuertes a nuestras familias?

·         ¿Qué debe hacer la familia para funcionar de manera efectiva?

·         ¿Qué importancia tiene la buena relación entre familia-escuela?

·         ¿Cuáles son los principales problemas que afectan a nuestras familias?

·         ¿Cómo los problemas de la familia afectan la parte emocional, conductual y personal de nuestros niños?

·         ¿Qué podemos hacer para transformar nuestra familia?

·         ¿De qué manera podemos mostrarles a la comunidad que los problemas dentro de la familia afectan a todos?

 

Propósito

 

•          Incentivar el respeto entre los miembros de la familia para lograr un ambiente lleno de armonía.

•          Facilitar la participación del diálogo entre los miembros de la familia.

•          Valorar la importancia de la familia como centro de la sociedad.

•          Reconocer el rol de cada miembro de la familia.

•          Identificar la situación social de las familias en la escuela, la comunidad y el país.

•          Motivar a la práctica de las buenas costumbres y valores en las familias.

•          Socializar con la comunidad educativa sobre el mejoramiento de las familias.

•          Contribuir al fortalecimiento de los lazos familiares.

•          Propiciar espacios organizativos de las familias del centro realizando convivencias para mejorar la relación familiar.

•          Sensibilizar a la comunidad educativa para trabajar unidas en apoyo a los hijos e hijas en los procesos educativos.

 

Áreas Involucradas

 

Ciencias Sociales - Apolinar Rondón

Lengua Española - Petra Lazar

Psicología - Rosalys Silvestre

Educación Artística - Francisco Loammi Mercedes

 Familia-Escuela

La relación familia-escuela es de vital importancia para el desarrollo académico, social y emocional de los niños y adolescentes. Son los ámbitos que ofrecen (o deberían ofrecer) mayor contención, seguridad, apoyo y estabilidad.

Actividades para realizar en el hogar y que fomenten la lectoescritura.

Busca algún libro de cuentos que tengas en casa y si no tienes, busca algún libro en internet sobre algún cuento. Después de tener el libro de cuento lo van a leer el mismo libro varias veces y juntos pensar en diferentes finales y en la herramienta Storyjumper reescribir el cuento que leyeron poniendo el final que pensaron.

https://youtu.be/InQGAk8NBAw

Cuéntame

¿Cuál fue su experiencia con esta actividad? 

¿Cómo se sintieron como padres realizando esta actividad con sus hijos?

¿Qué aprendieron tus hijos con relación a esta actividad?  

¿Volverían a repetir esta actividad?

Las Juntas de Vecinos como forma de organización social.

 

Es una nueva forma de organizarse en los barrios y sectores para reclamar el cumplimiento de sus necesidades a las autoridades de turno. A través de ellas se gestionan obras de interés para la comunidad. 

Observa el video y luego redacta un texto argumentativo siguiendo la estructura del mismo. En el mismo dará tu punto de vista sobre la importancia de las Juntas de Vecino.

Opina en qué deben mejorar.

Actividad artística para realizar en familia

 Como una forma de fomentar la convivencia en la familia, aquí le proponemos otra actividad para realizar en la casa.

Entre todos van a buscar una canción que conozcan y cada uno va representar un personaje dentro de la canción, como el cantante principal, corista, otros serán músicos.  

Deben buscar ropas para hacer disfraces para representar cada personaje.

Buscar objetos para representar instrumentos de lo que están tocando.

Otra persona toma el celular y grabara el video.

Editan el video para eliminar la parte que no le gusta usando la herramienta Inshot Video Editor.  Aquí un video para consulta: https://www.youtube.com/watch?v=63R6eRG67ZM

Finalmente lo suben a YouTube y nos comparten el enlace por este blog.

Recuerden que todos deben comentar el video para resaltar los mas creativos. 

Anímate, participa, envía tu video corre!

 

La emigración y los beneficios a la familia dominicana.

 

Las remesas se han convertido en el sustento de miles de familia en América Latina, y Rep. Dom. no es la excepción. Gracias a nuestros familiares en Los Estados Unidos y otros países podemos obtener recursos que nos permiten resolver parte de las deficiencias del subdesarrollo y poder vivir mejor.

Deja tu impresión del video. Comenta de qué manera llegan las ayudas a tus familiares, amigos o vecinos.

EVALUACIÓN FINAL DE LA CLASE DE PSICOLOGÍA

 Saludos a todos:

Hemos llegado al final de la asignatura de psicología general, con alegría y satisfacción.

Me resta exhortar poner en práctica estos conocimientos , esperando puedan ser muy útiles en su diario vivir.

Cómo requerimiento de evaluación y cierre solicito desarrollen el trabajo de investigación bajo el tema:

La violencia intrafamiliar, causas, efectos y prevención.

He elegido este tema por el alto índice en nuestra sociedad y todos los flagelos que de desencadenan del mismo.

Espero sus trabajos el mismo tiene un valor de 20 puntos y la herramienta por la que van a enviar es : GOOGLE CLASSROOM 

Origen de las Ciencias Sociales.

 Origen de las Ciencias Sociales.

Las ciencias sociales son claves para comprender, interpretar y explicar las complejidades de las sociedades en las que vivimos. El Link anterior nos muestra qué son las ciencias sociales, cuáles son las disciplinas que  le sirven de sustento y su objetivo en la sociedad.

Observa el video y luego escribe un informe, en el cual explique tu impresión del contenido del mismo. Usa el documento de Word y envía en formato PDF.

1. Qué ciudad crees que tenemos en la ilustración?

2. Es de un país desarrollado o subdesarrollado? Justifica tu respuesta.

 

RECURSOS PEDAGOGICOS

 Recursos pedológicos mediados por las TIC

MEDIOS EDUCATIVOS

Pizarra

2. Rotafolio

3. Retroproyector

4. Proyector Multimedia.

5. Laptop

6. Aplicaciones adecuadas a los temas.

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION 

1. Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.

2. Escala estimativa, rúbrica, lista de cotejo.

3. Mediante la observación directa e indirecta en el proceso.

ACTIVIDADES DE EVALUACION

 

METODOLOGÍA  PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LECTO ESCRITURA

REFORZAMIENTOS DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA A PARTIR DE  SUS EXPERIENCIAS COMO:

1.     Discutir en grupo

2.     Transcribir dialogo

3.     Redactar

4.     Emitir Opiniones en formas oral

5.     Realizar lectura oral adecuada

 

MEDIANTE ACTIVIDADES CONDUCENTES AL ANÁLISIS DE TEXTO Y A SU COMPRENSIÓN:

1.     Exponer por escrito el contenido de un texto

2.     Proponer soluciones escritas en cuantos a los contenidos de un texto

3.     Adquisición léxica (sinónimos, antónimos)

4.     Enumerar párrafos y oraciones

5.     Construir párrafos breves

6.     Resumir aplicando las diferentes técnicas de análisis

7.     Identificar párrafos y explicar como los reconoció

8.      Demostrar el dominio de la concordancia mediante la construcción de párrafos.

 

ACTIVIDAD QUE PERMITA RECONOCER LOS ESTILÍSTICOS DEL LENGUAJE:

1.     Reconocer en un contexto dado los recursos del lenguaje.

2.     Elaborar recursos estilísticos

 

REALIZAR EJERCICIOS QUE PERMITAN EL CONOCIMIENTO DE OTRAS FORMAS PARA ESCRIBIR BIEN:

1.     Exposiciones bibliográficas

2.     Hacer bosquejos esquemas

3.     Uso adecuado de fuentes auxiliares de investigación

4.     Tesis seminarios informes y otros. Utilizar técnicas para elaboran ensayos.

 

DATOS GENERALES

 

 

CURSO INTENSIVO DE REDACCION EN LENGUA ESPAÑOALA II

 

DESCRIPCIÓN.

 

Esta asignatura estará orientada a la formación de las competencias comunicativas y al desarrollo de la comprensión de texto y la capacidad de análisis. Esta propiciará el buen uso de la lengua y la calidad de la redacción.

 

 OBJETIVOS.

 

 GENERAL

 

Orientar la comprensión y la formación de competencias comunicativas, a fin de propiciar el buen uso de la lengua.

 

ESPECÍFICOS

-     Desarrollar análisis, interpretación, síntesis y comentarios de textos.   

-    Analizar el marco teórico de la competencia comunicativa para la comprensión de texto.

-     Realizar narraciones

-        Reconocer las estrategias adecuadas para la producción de diferentes textos discursivos.

-        Elaborar textos de diferentes temáticas.

-        Elaborar informes

-        Organizar bibliografía

 

Las artes escenicas

Las artes escénicas deben jugar un papel preponderante en la educación de su hijo o hija. Muchos investigadores han encontrado asociaciones entre el estudio de las artes escénicas y un mejor desarrollo y mayor logro académico en los niños y niñas.

Creatividad e innovación

La creatividad, interpretación e improvisación son el eje central del programa de artes escénicas de Juilliard-Nord Anglia. Por medio del estudio de la música, la danza y el teatro (que promueven la experimentación, las fallas ocasionales, el pensamiento lateral, etc.), los estudiantes pueden ampliar o sobrepasar los límites de la educación tradicional. Cada experiencia en el aula, taller o escenario enseña a los alumnos a actuar en forma independiente y usar sus cuerpos para crear e innovar en el momento.

La confianza en sí mismo y las destrezas de presentación

Por medio de las artes escénicas, los niños y jóvenes aprenden a comunicarse eficazmente y a conectarse intelectual y emocionalmente con los demás. Con la actuación y repetición, los niños y jóvenes adquieren ciertas destrezas, tales como aplomo, enfoque y superación de la ansiedad, lo que les prepara de la mejor forma al hacer presentaciones, comunicarse y liderar en el futuro.

Un medio para la autoexpresión

Las artes escénicas pueden animar a su hijo o hija para que explore sus emociones y amplíe su imaginación; además, pueden ayudarle a desarrollar su voz propia y única. Cada una de las disciplinas – la música, la danza y el teatro – vincula el cerebro, el cuerpo y las emociones del niño en formas diferentes, para promover su autoestima y encontrar alegría en la autoexpresión.

Empatía y compasión

Las artes escénicas ayudan a los estudiantes a aprender la destreza crucial de comprender diversos puntos de vista, lo que contribuye al desarrollo de empatía y compasión por los demás. Algunas experiencias, tales como interpretar un personaje, representar físicamente una emoción y cantar una canción escrita por otra persona, ilustran cómo la música, la danza y el teatro pueden lograr esto en una forma diferente.

Concientización y apreciación cultural

Un componente importante para ayudar a su hijo o hija a convertirse en un ciudadano verdaderamente global es aprender a apreciar e involucrarse en la música, la danza y el teatro de diferentes culturas, comunidades y tradiciones.

Desarrollo físico y personal

Junto con la educación física, las artes escénicas ayudan a los niños a conocer y controlar su cuerpo, estar en forma y tomar decisiones positivas en su estilo de vida, además de ayudar a inculcarles los hábitos de salud y bienestar.

Mejores resultados académicos

Varios hallazgos, entre otros las encuestas mundiales de alumnos y padres de NAE, demuestran que los niños que estudian música, danza y teatro son más competentes en lectura, escritura y matemática. En los países en donde los alumnos están muy bien posicionados en estas asignaturas, tales como Japón, Hungría y los Países Bajos, la educación en arte y música es parte obligatoria del currículo escolar. Otros estudios demuestran que los niños expuestos a las tres artes escénicas son más felices, más comprometidos y disfrutan ir a la escuela – lo que contribuye a su éxito en el futuro.

Herramientas para educar a nuestros hijos

 https://youtu.be/MfhGX77_3xA

El proceso de educar implica que nosotros también

nos eduquemos y desarrollemos habilidades para perfeccionar el proceso.

Ser modelos, ejemplos es servirles de guía para que tengan pautas seguras que deban seguir.

A través de este análisis reflexivo los lectores también podrán compartir de manera particular cuáles han sido sus mejores estrategias educativas entendiendo que son muy subjetivas, aún así es de suma relevancia  leer de ustedes los métodos que mejor le han funcionado.

Sus respuestas y comentarios serán leídos por :Correo institucional.

Es de sumo interés la participación de los padres y tutores en este proyecto pues los consideramos actores fundamentales para la educación y enseñanza de valores .